{"id":7005,"date":"2020-10-26T15:01:10","date_gmt":"2020-10-26T14:01:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.byor.nl\/?page_id=7005"},"modified":"2021-02-02T14:33:30","modified_gmt":"2021-02-02T13:33:30","slug":"woa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.byor.nl\/en\/woa\/","title":{"rendered":"woa"},"content":{"rendered":"
\r\n

Workshop op afstand<\/h1>\r\n
\r\n

Fase 0: Voorbereidingen <\/h3> \r\nPowerbanks opladen | Knutselmaterialen verzamelen | Checken van de onderdelen | Papier en schrijfmateriaal verzamelen
Print de inspiratie-pagina’s van het bouwboek<\/a> | Print pagina 3, 4 en 5 van bouwboek<\/a> |
\r\n-Check voor aanvang met de leerkracht of de voorbereidingen hierboven zijn uitgevoerd (vooral opladen powerbanks is zeer belangrijk)\r\n-Check voor aanvang met de leerkracht wat voor groep het is (leeftijd, niveau, etc.), wat zijn de verwachtingen?\r\n

\r\n

Fase 1: Introductie (5-10 min)<\/h2> \r\n– Stel jezelf voor en vertel de reden van de workshop\r\n– Als er tijd voor is kunnen de leerlingen zichzelf ook even voorstellen\r\n– Neem de opbouw van de workshop door (kennismaken onderdelen, ontwerpen, bouwen, presenteren)\r\n– Verdeel de klas in groepjes van twee (leerkracht)\r\nDeelnemers krijgen in tweetallen, willekeurig een BYOR-set ter beschikking, ze mogen deze zelf openen.\r\nWat denken ze dat het is? En hoe denken ze dat het werkt? \r\n

\r\n

Fase 2: Uitleg (5 min)<\/h2>\r\nLeg de werking van BYOR uit (en\/of vraag leerkracht of zij\/hij onderstaande video laat zien).
\r\n